Estimados estudiantes:
El siguiente es el jueves de prueba de las Áreas de Economía y Ciencias políticas que deberán entregar el 22 de Marzo de 2012. Deben observar el vídeo tutoríal y desarrollar los puntos propuestos y de acuerdo a los requisitos exigidos. Al final de vídeo tutoríal se encuentran los puntos de la actividad de profundización. Les recuerdo que el jueves de prueba tiene un valor de 50% (presentación del trabajo) y el otro 50% se constituye la sustentación del mismo que se hará entre el 22 y 23 de Marzo. ¡Muchos Éxitos!
Puntos del Jueves de prueba.
Observa el video documental sobre los modos de producción y responde las preguntas propuestas:
1. 1. Explica como el hombre se ha relacionado a través de la historia para satisfacer sus necesidades. Cite dos ejemplos.
2. 2. Define de acuerdo con el documenta ¿Qué es modo de producción y cuáles son los elementos que se deben tener en cuenta para desarrollarlo?
3. 3. Explica cada uno de los modos de producción que se relatan en el documental. Ten en cuenta como se explora la producción, distribución y consumo de los bienes en la historia. Anexe imágenes sobre cada periodo/ y o modo de producción.
4. 4. Elabore un paralelo descriptivo en el que definas cada sistema económico, como se exploran los recursos en cada periodo y cuáles son los medios tecnológicos que se dieron en cada uno de estos sistemas.
5. ¿Qué es una herramienta como instrumento de producción y como han evolucionado en el desarrollo histórico? Dibuja las principales herramientas de producción de la comunidad primitiva y el esclavismo.
6. Investiga los principales datos de américa del sur y elabora un tabla de secuencia sobre los siguientes temas:
a) Población
b) Nivel de educación
c) Tipo de economía y exportaciones que realiza cada país. (PIB) producto interno bruto en cada país de américa.
7. 5. Elabore un texto de opinión sobre la siguiente pregunta: ¿Cuál debe ser el sistema económico que debería implantarse en Colombia para mejorar su economía?
Nota: el texto debe tener mínimo una hoja con un título llamativo y tener en cuenta los temas desarrollados en el documental.
8. 6. Elabore un vocabulario de 20 conceptos económicos sobre los temas vistos en el primer periodo.
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